4月11日，航空学院飞机系举办了2024-2025学年第二学期第二次教研活动。 本次活动以“AI教学与审核评估问题整改”为核心议题，同时围绕“近期重点工作”及“交流讨论”三大主题展开，旨在进一步深化教学改革，着力推进专业建设，为航空学院飞机系的高质量发展注入新动能、凝聚新共识。活动由李莹老师主持，飞机系教师何燕飞、胡瀚杰、陈校生、李根、董永武、陈全龙和邵垒通过线上方式参会。
在活动中，与会教师围绕AI技术在教育教学中的应用及审核评估问题整改展开了深入探讨。大家结合教学实践，重点分析了AI工具在优化教学设计、提升学情诊断精准度、实现个性化教学等方面的巨大潜力。例如，利用AI技术开展大数据分析，以更精准地掌握学生学习状态、优化学情反馈机制；开发智能化教学辅助工具，以提升课堂互动效果和学习效率。此外，教师们还针对如何完善AI课程体系提出了具体建议，何燕飞老师提出可以增设跨学科AI应用课程；邵垒老师建议加强AI教学资源共享平台建设，陈全龙老师认为可以通过举办AI主题讲座和工作坊培养教师的技术能力，提升教学队伍的数字化水平。
在审核评估问题整改方面，教师们结合国家和行业对人才培养的最新要求，深入剖析了现阶段存在的短板与不足，并提出了切实可行的改进方案。大家一致认为，要将AI技术与审核评估的关键指标相结合，以数据驱动评估，科学优化教学过程，为审核评估提供强有力的支撑。
最后，本次教研活动还对近期重点工作进行了全面部署，涵盖了多项重要任务，包括：
（1）十佳教师评选启动：通过多维度评估，树立教学榜样，激励教师队伍提升教学质量；
（2）优秀教学与科研奖项申报：包括2024年度教学优秀奖、学科建设与科学研究优秀奖等，旨在鼓励教师在教学与科研领域的创新与突破；
（3）校友创新奖评选：筹备2025年“浙江校友会创新奖”，以表彰在教学、科研与应用领域具有创新贡献的优秀教师和学生；
（4）本科毕业设计进展及竞赛筹备：聚焦本科毕业设计的质量提升，积极备战全国航空航天类毕业设计大赛，为学生实践能力的培养提供平台；
（5）培养方案修订工作：围绕航空航天领域发展需求，推进2026版培养方案的修订，力求培养方案更加科学合理、适应行业发展趋势；
（6）课程安排优化：确认并优化2025-2026学年第一学期课程安排，以更好地满足教学与科研工作的实际需要。
