2026年6月26日下午，航空学院飞机系在学院334会议室以线上线下相结合的方式组织开展了本学期第四次教研活动。本次活动以“本科教育教学大讲堂第四场—示范课”和“实践能力提升”为主题，深入贯彻落实产教融合协同育人理念，全面研讨实践教学体系的改革与创新路径，扎实展示教研工作成效，推动教学质量与人才培养水平持续提升。活动由飞机系系主任李根主持，首先传达学习了教务处《关于本学期第四次教研活动安排的通知》文件精神，强调要认真组织实施，确保教研活动扎实开展、不走过场，全面展示活动开展情况，促进教研成果互学互鉴，不断提高教研工作质量与实效。
在实践能力提升专题研讨环节中，全体教师紧密结合飞机系飞行器设计与工程专业特色及低空技术与工程新专业建设实际，围绕通知明确重点，系统研讨了产教融合背景下实践教学体系改革创新的五大核心议题。
一是与行业企业共建实习实训基地、联合开发实践课程的路径。教师们一致认为应进一步深化与重庆本地低空经济龙头企业及无人机全产业链企业的战略合作，建立长期稳定的校企联合实习实训基地、企业导师聘任与联合指导机制，共同开发基于真实产业场景的实践课程模块与项目库。
二是推进场景项目式教学改革，促进产业前沿技术与真实案例融入实践教学。提出将低空eVTOL总体概念设计、飞行控制系统半物理仿真验证、AI辅助飞行器智能设计等科研成果与产业真实项目转化为毕业设计（论文）、课程设计及综合实践选题，切实强化学生解决复杂工程问题和“卡脖子”技术难题的能力。
三是完善实习实训、毕业设计（论文）等实践环节的质量标准与过程管理。研讨制定了更科学严格的选题审核、中期进度检查、过程记录规范、答辩评价标准与质量追溯机制，强化全链条闭环管理，确保实践教学规范有序、成效显著。
四是拓展学科竞赛、创新创业训练等多元实践形式。计划系统组织学生参加中国国际飞行器设计挑战赛、“互联网+”大学生创新创业大赛等高水平赛事，营造浓厚实践创新氛围，全面提升学生实践动手能力和创新精神。
五是提高人才培养与社会需求的契合度。强调要动态跟踪低空经济产业人才需求变化，持续优化实践教学内容、考核评价方式与能力图谱，使毕业生更快更好适应行业岗位要求，实现高质量就业与职业发展。
本次教研活动有效凝聚了全系教师在产教融合、实践育人方面的思想共识，明确了下一阶段实践教学改革重点任务和具体举措。飞机系将以此为新起点，系统梳理研讨成果，尽快制定《飞设专业实践教学改革实施方案》，持续完善2026版人才培养方案和课程体系，加快推进专业内涵建设，为重庆乃至全国航空产业集群发展和国家低空经济战略实施培养更多德智体美劳全面发展的高素质工程技术人才。
